1. A Joana comprou um frango de 1,200Kg e 0,750Kg de costeletas de
porco, estando o quilograma do porco a 2,10\euro{} e o quilograma do
frango a 4,20\euro.

1.1. O que representa a expressão numérica $1,200\times
2,10+0,750\times 4,20$?

1.2. Quanto pagou?

2. Um camião, que vazio pesa 2150Kg, foi carregado com 59 caixas de 45Kg
cada uma. Poderá este camião atravessar uma ponte cuja circulação só é
permitida a veículos com menos de 5 toneladas?

3. Considera uma tabela com colunas para {\em Potência}, {\em Base},
{\em Expoente}, {\em Leitura} e {\em Cálculo}. Completa a tabela nas
células indicadas com reticências (\ldots).

A primeira linha tem a potência $7^3$, base \ldots, expoente \ldots,
leitura \ldots, e cálculo $7\times 7\times 7 = 49\times 7 = 343$

A segunda linha tem as células de potência, base, expoente e cálculo
com reticências, e a de leitura com {\em Sete décimas ao quadrado}.

4. As laranjas estão em promoção! Na Frutaria Pomar 5Kg estão a
2,30\euro, na Lusa 4Kg estão a 1,92\euro, e na Nova 3Kg estão a 1,41\euro. 
Em qual das frutarias fica mais barato o quilo de laranjas?

5. Numa escola 254 alunos vão fazer uma visita de estudo. As
camionetas disponíveis para o transporte têm 45 lugares cada
uma. Quantas camionetas são necessárias? Explica o teu raciocínio.

6. Representa em extensão \{divisores de 15\} =

7. Dados os números 15, 27, 30, 38, 46, 120, 500. Indica os que são:

Divisíveis por 2

Divisíveis por 10

Divisíveis por 2 e por 5

8. Completa:

$360:\ldots{} = 36$

$\ldots{} : 1000 = 6,5$

$7,03:\ldots{} = 70,3$

$0.47:\ldots{} = 47$

9. O Sr. Abreu distribuiu 52\euro{} pelos 4 netos. O mais velho já
tinha, no seu mealheiro, 3\euro.

9.1. O que representa a expressão $3+52:4$?

9.2. Calcula a quantia que o mais velho tem agora.

10. Calcula o valor das expressões:

10.1. $6-6:(23-3\times 7)$

10.2. $(0,4\times 5+6)\times 2-3^2$